最大、最有效的少数族裔教育和社区参与倡导者UNCF(联合黑人学院基金会)今天宣布了一项雄心勃勃的四年计划，该计划将扩大一对一的成功指导和帮助全国历史悠久的黑人学院和大学 (HBCU) 的学生进入并完成大学学业。该项目将扩大 UNCF能力建设研究所与全国学生成功非营利组织InsideTrack之间为期一年的合作 重点是在重新注册高等教育的过程中支持前 HBCU 学生。该计划由 Strada Education Network、Macquarie Group Foundation 和 Blue Meridian Partners 资助。

UNCF 和 Insidetrack 现在是多年、多校区合作伙伴关系的第二年，该合作伙伴关系专注于 HBCU 学生的入学和成功。该项目于 2021 年开始，为期一年的试点项目旨在帮助前 HBCU 学生在经历了大学及其学生动荡的一年后重新接受高等教育。在Strada Education Network的早期资助支持下，InsideTrack 教练接触了 4,000 多名以前的学生，并帮助近 400 名学生返回参与该项目的九个校区。

“研究和生活经验告诉我们，HBCU 为他们的毕业生提供了强大的积极投资回报，同时也为跨代社会流动做出了巨大贡献，”战略合作伙伴关系和机构项目副总裁Edward Smith-Lewis说联合国基金会。“这项工作旨在为我们的成员机构提供高影响力的支持服务，以帮助现有和未来的 HBCU 学生实现他们的教育和职业抱负。这也是为了帮助 HBCU 维持我们为校友、家庭和社区带来的持久变化知道他们有独特的生产能力。”

在全国范围内，HBCU 仅占所有四年制非营利性学院和大学的 3%，它们招收了 10% 的黑人大学生，产生了 16% 的学士学位和 20% 的黑人学生获得的 STEM 学位。UNCF 的 Frederick D. Patterson 研究所最近的一项 分析发现，HBCU 让毕业生进入中产阶级的速度几乎是所有高等教育机构的两倍。

“自大流行开始以来，HBCU 的领导人和倡导者已将武器联系起来，以有效应对我们的学生在过去两年中面临的前所未有的挑战——从财务逆风和公共卫生问题到大流行隔离甚至暴力威胁，”说UNCF 战略总监Julian Thompson 。“利用同样的合作精神，这是关于与 HBCU 合作，建立非凡的学生成就和参与传统，帮助更多 HBCU 学生实现高等教育的全部承诺。”

2021 年秋季，麦格理集团基金会资助了该计划的扩展，以帮助更多以前的学生应对重新注册高等教育的复杂性，并克服辍学学生经常面临的成功恢复学习的障碍。因此，今年的重新注册计划将增加至 4,000 名学生。

麦格理美洲区负责人Shawn Lytle说：“我们很自豪能与 UNCF 合作，扩大其在 HBCU 机构中的学生辅导网络，增加获得基本辅导服务的机会，从而提高学生的保留率，并为学生重新接受高等教育创造更多机会。”麦格理集团基金会小组和委员会成员。

在 Blue Meridian Partners 和 Strada 教育网络的慷慨资助下，UNCF 还启动了第三阶段，重点是在 2026 年之前扩大该计划。在接下来的四年中，该计划将为 10,000 名寻求成功的学生提供一对一的成功辅导服务。 HBCU 教育，4,000 名 HBCU 学生已经在第一年或第二年入学，并为 3,000 名尚未完成学位的 HBCU 学生提供重新入学指导。

Jarvis Christian教务长兼学术事务副总裁Glenell Pruitt博士说：“为了兑现 HBCU 访问和完成的承诺，我们必须使用我们掌握的所有工具来增强学生体验并消除学生成功的障碍。”学院。“与其他 HBCU 和国家合作伙伴的合作将使我们能够全力以赴，建立我们在校园内提供高影响力学生服务的能力。”

UNCF 将与瑟古德马歇尔学院基金和教育进步伙伴关系合作，在未来四年内与 InsideTrack 合作，建立一个共享服务模式，为至少 10 所学校提供培训和员工发展支持，以建立其内部能力使用 InsideTrack 的循证方法提供指导。共享服务计划将创建一个财务上可持续的模式，使 HBCU 能够采用创新方法来实现学生成功和招生管理，从而为更多学生提供服务。

下一阶段参与的院校包括：本尼迪克特学院、白求恩库克曼学院、克拉弗林大学、克拉克亚特兰大大学、迪拉德大学、佛罗里达纪念大学、贾维斯基督教大学、约翰逊·C·史密斯大学、莱恩学院、莫尔豪斯学院、菲兰德·史密斯大学、斯蒂尔曼学院、塔拉迪加学院、沃里斯学院和威利学院。

“作为一名自豪的 HBCU 校友，我亲身了解了这些机构的许多毕业生建立的深厚、有益和个人的联系，” InsideTrack合作伙伴成功副总裁Malika Clinkscales说。“UNCF 正在创建一种独特的共享服务模式，这将推动 HBCU 的卓越和成功，并建立该部门在学生生命周期的每个阶段为学习者提供支持的能力。”