自 1990 年代初以来，Twiss一直处于分子神经生物学领域的前沿。他的工作颠覆了神经科学的长期观点。他的研究有可能改变衰弱性伤害的恢复;他的指导促成了两个以其工作而闻名于国内和国际的中心的发展。

这一卓越成就现在使他被南卡罗来纳大学评为 2022 年 SEC 教师成就奖获得者。

“我很高兴也很荣幸大学会以这种方式看待我，并让我处于获得这个奖项的水平，”特维斯说。“我觉得这是对我们长期以来一直在努力做的事情的认可。”

当 Twiss 于 2013 年作为 SmartState 儿童神经治疗学主席来到南卡罗来纳州时，他在分子神经生物学方面面临着一张白纸。当时，该大学的教职员工相对较少，他们的研究仅专注于神经科学的分子方面。因此，在伴随 SmartState 儿童神经治疗中心成立的国家资助的支持下，Twiss 开始实施一个愿景：继续他自 1990 年代初以来一直在从事的相同研究道路;但是为了加快这项工作并使这项工作更加稳健，请聘请其专业知识扩展了他自己的教师，因此，

我希望他们会说我在科学上有所作为。我所做的发现是持久的。我希望我的学生会说我是一个很好的导师，并且我对他们的职业生涯产生了积极的影响。

Jeff Twiss，艺术与科学学院教授

这始于 SmartState 中心，并自成立以来聘用了三名新教师。但是，很快，这个愿景变得更广阔了。通过与 UofSC 心理学教授Jane Roberts在会议上的随意交谈，激发了建立强大跨学科合作的想法。两人共同起草了一份关于在校园内建立一个新中心的提案，该中心将把神经科学研究带入一个全新的方向。

罗伯茨解释了他们的愿景，他说：“我们通过考虑从细胞和神经元活动到人类行为和社区系统的多层次分析，采用从实验室到床边的转化方法。这被描述为‘邻里神经元’框架，我们相信这种方法比单独工作产生的结果要好得多。”

在通过教务长办公室的卓越计划获得资金后，两人开始建设该中心，现在命名为卡罗来纳州自闭症和神经发育研究中心，其方式与 Twiss 建立他的 SmartState 中心的方式类似——通过聘请具有独特研究兴趣的教师提高了更大团队的集体研究敏锐度。以更加协作的方式，SmartState 中心聘用的一些教员也成为了 CAN 的一部分。

“对于这两个项目，Jeff 一直是同事之间合作发展的重要参与者，”艺术与科学学院院长Joel Samuels说。“中心成功的唯一方法是在一群同事之间进行有意义的合作。一个人是做不到的。杰夫的风格本质上是这样的，尽管他作为一名研究人员是非凡的——而且他是——他作为同事的导师和将人们带到一起的合作者同样强大。”

Twis 在与被聘用的新教师合作和指导方面发挥了积极作用。他不记得什么是代表了，但几年前，他和他的同事们开始了“PROF”课程。生物科学系的一组教师定期聚会，其中一名成员介绍了他们计划为即将到来的拨款做些什么。其他同事倾听并提供反馈，分享他们的想法：他们喜欢和不喜欢什么，什么有效，什么可以做得更好。目标是使该赠款尽可能具有竞争力，以便教师和 UofSC 的研究能够取得进展。

正是像这样的实践指导导致 SmartState 中心聘用的大多数初级教师都获得了 NIH 的资助，并且两个中心在 Twiss 的领导下都经历了强劲的增长。

“你可以说——他喜欢指导其他人，”罗伯茨说。“他总是把别人放在前面，站在后面，他从不想要功劳，他从不想从别人那里拿走任何资源。他想要建立、成长和指导，我喜欢和他一起工作。”

尽管领导两个中心肩负重任，Twiss 仍继续推进自己的研究。30 多年前作为对 DNA 转录为 RNA 以及随后 RNA 翻译为蛋白质的探索性研究开始，现在具有加速和显着改善人们从创伤性神经损伤中恢复的潜力。

这种卓越的研究、教学和指导以及随之而来的有影响力的结果的融合，使 Twiss 作为分子神经生物学领域的领导者而享有国际声誉。这也使他被公认为东南会议的学术领袖，并被命名为南卡罗来纳州的 SEC 教师成就奖获得者。

“南卡罗来纳大学和我们的学生受益于 Twiss 博士在建立研究计划以及将研究、临床经验和教育相互交织方面的成功，”临时教务长斯蒂芬卡特勒在 SEC宣布该奖项的新闻稿中说。“他将知识分子聚集在一起的能力有助于在大学和州一级扩大神经科学研究，他是实现持续、有影响力的卓越研究的典范，同时在学生发现和追求自己的激情时对其进行教学和指导。”

对 Twiss 来说，这一认可只是他 30 多年研究历程中的又一步。虽然还有很多年要走，但每天驱使他追求卓越的动力正在迅速从动力转变为决定性的遗产。

“我希望他们会说我在科学上有所作为，”特维斯说。“我的发现是持久的。我希望我的学生会说我是一个很好的导师，我对他们的职业生涯产生了积极的影响。”