六年级文言文阅读训练(有答案)(小学六年级文言文阅读题及答案)
(一)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
1.联系上下文解释下列加点的字词。
⑴张( )目对( )日 ⑵明( )察秋毫( ) ⑶项( )为之强( ) ⑷徐( )喷以( )烟 2. 下列加点词意思相同的一项( ) A.必细察其纹理 必先苦其心志 B.以虫蚁为兽 扶苏以数谏故 C.舌一吐而二虫尽为所吞 公输盘为楚造云梯之械 D.驱之别院 盖追先帝之殊遇 3.翻译下列句子。
见藐小之物必细察其纹理。
译文: 4.一位哲人说:“童年的趣,是梦中的真。
”请结合本文说说,看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然? 答: (二)陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.《世说新语》是由 组织编写的。
2.解释加点词的含义。
⑴与友期行 ⑵去后乃至 ⑶相委而去 ⑷下车引之 3.《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同? 4. 《陈太丘与友期》中,“友人惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,怎样理解元方的行为? 5.从故事主人的言谈中可知,做人要 。
(三)宋有富人,天雨墙坏。
其子曰:“不筑,必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
1.给下列加点字注音并解释。
⑴天雨墙坏( ): ⑵而邻人之父亦云( ): ⑶暮而果大亡其财( ): 2.翻译下面的句子。
(1)不筑,必将有盗。
译文: (2)其家甚智其子,而疑邻人之父。
译文: 3.富家被盗的原因是什么? 答: 4.这则寓言的寓意是什么? 答: (四)近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。
人皆吊之。
其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。
人皆贺之。
其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
人皆吊之。
其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。
1.本文选自 ,此书为西汉淮南王 编著。
成语“ ”出自于此。
2.联系上下文解释文中加点的词语。
⑴近塞上之人有善术者( )⑵马无故亡而入胡( ) ⑶其马将胡骏马而归( ) ⑷此独以跛之故( ) 3.翻译下面的句子: ⑴此何遽不为福乎? 。
⑵近塞之人,死者十九。
。
4.本文是一则 (文体),其蕴含的道理是: 参考答案: (一)1.⑴张开 对着,向着 ⑵清楚 秋天鸟兽身上新长的羽毛 ⑶脖子 同“僵”,僵硬 ⑷慢慢 用 2.A 3.看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。
4.①童年的“我”,对新鲜事物充满了好奇心。
②“我”善于观察和发现,具有丰富的联想和想像力。
(二) 1.刘义庆 2.⑴约定;⑵才;⑶丢下;⑷拉 3. “君”是有礼貌地称呼对方,犹今之“您”。
“尊君”是对别人父亲的一种尊称。
“家君”谦词,对人称自己的父亲。
4.可从正反两方面回答,只要言之成理即可 5.守信用、讲礼貌。
(三)1.⑴yù 下雨 ⑵fǔ 老人 ⑶wánɡ 丢失 2.⑴如果不(赶紧)修筑它,一定有盗贼进来。
⑵这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那老人干的。
3.家富,且“天雨墙坏”。
4.教育人们不可因人废言,要看意见正确与否。
(四)1.《淮南子·人间训》 刘安 塞翁失马,焉知非福 2.擅长、善于。
逃跑。
带领。
因为。
3.(1)这一损失怎么就不会变成好事呢?(2)靠近边塞的人家,战死的青壮年占十分之九。
4.寓言 祸与福和可互相转化,看待事物要持辩证的态度,要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法。