【杜威所主张的教育思想被称作是什么】约翰·杜威（John Dewey）是美国著名的哲学家、心理学家和教育家，他的教育思想对20世纪的教育理论与实践产生了深远影响。杜威的教育理念强调以学生为中心、注重实践与经验，主张教育应服务于个人成长和社会进步。他所主张的教育思想通常被称为“实用主义教育”或“进步主义教育”。
一、
杜威的教育思想主要体现为“实用主义教育”或“进步主义教育”，其核心观点包括：
- 教育即生活，学校即社会。
- 儿童是教育的中心，教师应作为引导者而非权威。
- 强调通过实际活动和经验进行学习。
- 教育的目标是培养具有批判性思维和实践能力的公民。
杜威的理论不仅改变了传统教育模式，还推动了现代教育中探究式学习、项目制学习等教学方法的发展。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 人物 | 约翰·杜威（John Dewey） |
| 教育思想名称 | 实用主义教育 / 进步主义教育 |
| 核心理念 | 教育即生活，学校即社会；以学生为中心；重视经验和实践 |
| 教育目标 | 培养具有独立思考能力和实践能力的公民 |
| 教学方法 | 探究式学习、项目制学习、合作学习 |
| 教师角色 | 引导者、促进者，而非知识传授者 |
| 学生角色 | 学习主体，积极参与、主动探索 |
| 对教育的影响 | 推动了现代教育改革，影响了全球教育理念 |
三、结语
杜威的教育思想不仅在当时具有革命性意义，至今仍对教育实践产生重要影响。他的理念强调教育的实用性与个体发展，体现了对人的尊重与信任，是现代教育体系的重要基石之一。